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Friday, January 09, 2015

PSICOLOGIA ESCOLAR


PSICOLOGIA ESCOLAR – O livro Introdução à psicologia escolar, organizado por Maria Helena Souza Patto, reúne diversos autores tais como Paulo Freire, Aparecida Joly Gouveia, David Swartz, Magda Becker Soares, J. Mc Vicker Hunt, Basil Bernstein, Susan H. Houston, Luiz Carlos Cagliari, Maria Aparecida A. Moysés, Cecília Azevedo L. Collares, Dante Moreira Leite, Elba Siqueira de Sá Barreto, Rodolfo H. Bohosi jwsky, Guilhermo García, Sara Delamonte David Hamilton, Sylvia Leser de Mello, Marcos C. Silva Loureiro, que abordam temas como a articulação entre a sociedade e a educação e psicologia escolar, o sistema escolar brasileiro, a escola como objeto de controvérsia, Pierre Bourdieu e a transmissão cultural da desigualdade social, a avaliação educacional e clientela escolar, a educação "bancária" e educação libertadora, pobreza e escolarização, o conceito de privação e de desvantagem, o uso de programas pré-escolares de enriquecimento como um antídoto para a privação cultural e suas bases psicológicas, a estrutura social diante da linguagem e aprendizagem, reexame de algumas afirmações sobre a linguagem da criança de baixo nível socioeconômico, desnutrição, fracasso escolar e merenda, psicologia escolar, da psicologia do "desprivilegiado " à psicologia do oprimido, a família pobre e a escola pública com anotações sobre um desencontro, a interação professor – aluno, educação e relações interpessoais, professores de periferia e as soluções simples para problemas complexos, a psicopatologia do vínculo professor-aluno: o professor como agente de socialização, a relação pedagógica como vínculo libertador, formação docente, a pesquisa em sala de aula: uma crítica e uma nova abordagem, a observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta, repensando a psicologia escolar, a formação profissional dos psicólogos: apontamentos para um estudo, o papel social e a formação do psicólogo: contribuição para um debate necessário, entre outros assuntos.

REFERÊNCIAS
PATTO, Maria Helena. Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997.

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