BRINCARTE

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Saturday, July 25, 2020

OLÍVIA & O BOLO DA VOVÓ BEL


Olívia foi para a casa da vovó e disse:
- Vovó, do que vamos brincar hoje?
- Bruxarias!
- Êba!
- Vamos pegar o caldeirão.
- Um caldeirãozão, vovó?
- Bem grandão!
Foram lá dentro e escolheram o maior dos caldeirões. Aí a vovó reuniu os ingredientes dizendo: vamos colocar muita alegria, festa, brincadeiras e tudo o mais. Depois de arrumarem tudo, a vovó perguntou:
- O que a gente vai colocar mais na bruxaria, Olívia?
- Muitos beijos!
E Olívia mandou um monte de beijos e começaram a mexer. Mexeram, mexeram.
- O que a gente vai colocar mais no bolo, vovó?
- Abrações, muitos abraços!
E se abraçaram tanto e depois jogaram tudo no caldeirão.
- O que mais, Olívia?
- Muita felicidade!
Aí juntaram toda a felicidade que podiam, colocaram no caldeirão e mexeram, mexeram, mexeram tanto que a vovó perguntou?
- E o que mais, Olívia?
- Bem, vamos mais: que todas as crianças sejam felizes, que ninguém passe fome no mundo e que todos possam brincar para sempre!
E mexeram, mexeram, mexeram. Aí a vovó se lembrou:
- Peraí, Olívia, fica aí que eu vou buscar uma coisa.
E foi. Enquanto isso Olívia ficou inventando um bocado de coisas para rechear muito mais o bolo.
Quando a vovó voltou, Olívia contou que enquanto a vovó foi buscar mais coisas, colocou no bolo todas as histórias que sabia, todas as brincadeiras e brinquedos, e muitas outras coisas que ela mesma tinha inventado.
- Que bom, Olívia. Mas eu tenho uma surpresa para você!
- Para mim, vovó?
- Sim, veja o que eu trouxe para você: o Nitolino!
Aí o Nitolino apareceu e contou um monte de histórias brincando com a Olívia e a vovó. Foi então que ele disse:
- Olívia, você conhece a turma do Falange, falanginha, falangeta?
- Não.
- Então, para você, a Turma do Falange, Falanginha, Falangeta!
A turma envolve Olívia na brincadeira: Mnemônicas!
Aí eles brincam, pulam corda, cantam, dançam, até que Nitolino chama todos para prestarem atenção.
- Olívia, agora eu vou trazer para você: O lobisomem zonzo!
- Um lobisomem?
- Sim.
- Ah, eu tenho medo.
- Vai ter nada, veja só: vem lobisomem!
Aí entram Bichim, Jeguim, Gordim e Maluquim com o Lobisomem. Olívia queria se esconder, mas os meninos logo mostraram o lobisomem e começaram a brincar. Brincaram tanto, mas tanto, que Nitolino chamou todo mundo:
- Olívia, você conhece a história do Alvoradinha?
- Não.
- Que conhecer?
- Quero.
Então vou contar: Alvoradinha...
Quando terminou de contar a história, Nitolino disse:
- Olívia, quer conhecer o Alvoradinha?
- Quero.
- Vem, chega, entra Alvoradinha!
Então Niolino perguntou:
- Quem gosta de Literatura Infantil?
Todos responderam: Eu! Eu! Eu! Eu! Eeeeuuuuuuuuuu!
Todos responderam: Eu! Eu! Eu! Eu! Eeeeuuuuuuuuuu!
- Quem gosta de festa?
Todos responderam: Eu! Eu! Eu! Eu! Eeeeuuuuuuuuuu!
Hoje é o aniversário de Olívia, vamos todos cantar os parabéns para ela!!!!
Todos: Vaaaaamooooooooooooooooooooooos!!!!
Aí cantaram, pularam, comeram bolo e muitas brincadeiras. Aí Nitolino perguntou?
- Quem quer ir para o Reino Encantado de Todas as Coisas?
Todos responderam: Eu! Eu! Eu! Eu! Eeeeuuuuuuuuuu!
Então, larguem de besta e vamos, gente! Aí entraram pela perna de pinto e saíram pela perna de pato!!!!!


(Fotos da Olívia e a vovó Isabel Arguelhes)


Friday, April 03, 2020

NITOLINO NO ALGODÃO DOCE



NITOLINO NO ALGODÃO DOCE – O Nitolino, intrometido como sempre, está todo ancho no belíssimo blog Algodão Doce, com poemas e histórias da poeta, artista visual e blogueira Luciah Lopez. Confira aqui.


LUCIAH LOPEZ – A poeta, artista visual e blogueira, Luciah Lopez, edita diversos blogs. Conheça a arte dela aqui, aqui & aqui.

 

Sunday, March 01, 2020

HELENA ANTIPOFF


HELENA ANTIPOFF - [...] A inteligência é um produto mais complexo, que se forma em função de diversos agentes, entre os quais distinguimos, ao lado das disposições intelectuais inatas e do crescimento biológico, também o conjunto do caráter e o meio social, com suas condições de vida e sua cultura, na qual a criança se desenvolve, e, finalmente, a ação pedagógica, a educação e a instrução, à qual a criança se sujeita tanto em casa quanto na escola. [...]. Trecho extraído da obra Organização das classes nos grupos escolares de Belo Horizonte e o controle dos testes (SECMG, 1932), da psicóloga e pedagoga Helena Antipoff (1892-1974). Veja mais aqui.