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PSICOLOGIA INFANTIL – Anna Freud (1895-1982) desenvolveu a psicologia do ego neofreudiana,
desenvolvimento a análise infantil que se definiu como uma abordagem para
aplicação da teoria psicanalítica em crianças, levando em conta a relativa
imaturidade e o nível da capacidade verbal infantil. Entre as inovações
introduzidas estavam o uso de brincadeiras e a observação da criança no
ambiente familiar, revisando a teoria psicanalítica ortodoxa, expandindo o
papel do ego com um funcionamento independente do id, explicando como os
mecanismos de defesa funcionam para proteger o ego da ansiedade. A lista dos
mecanismos de defesa freudianos era substancialmente um trabalho seu, definindo
com mais precisão os mecanismos e contribuindo com exemplos extraídos das
analises conduzidas com as crianças na sua clínica. O sistema de psicologia do
ego desenvolvido por ela tornou-se a principal forma de psicanálise americana,
transformando a psicanálise em uma parte aceita da psicologia científica e promovendo
uma relação mais conciliatória entre psicanálise e a psicologia experimental
acadêmica.
REFERÊNCIAS
ATKINSON,
Richard; HILGARD, Ernest; ATKINSON, Rita; BEM, Daryl; HOEKSENA, Susan.
Introdução à Psicologia. São Paulo: Cengage, 2011.
DAVIDOFF, Linda. Introdução à Psicologia. São Paulo: Pearson Makron Books, 2001.
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2004.
MYERS,
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SCHULTZ,
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