COTIDIANO
INFANTIL – O livro O tempo no cotidiano infantil: perspectivas de pesquisa e
estudos de caso (Cortez, 2004), organizado por Anna Bodioli, trata de temas
como a observação do contexto educativo, a perspectiva da observação, a escola,
a creche, análise de turma, tempos de crescimento, a gestão do cotidiano dos
pequenos, percursos de leitura, o dia a dia dos lactentes, das crianças em
processo de desdemame, tempos formativos, comparação entre os padrões das
turmas, pré-escola e as formas de sociabilidade, a escola elementar, espaços,
atividades, agrupamentos, a divisão temporal da experiência, instruções,
tarefas, imagens de crianças e pedagogia latente, a criança em casa e na
escola, Goffman e o jogo social, a ecologia da vida infantil, o estudo do envolvimento,
o cotidiano doméstico, lugares da semana, comunicar com a criança no final de
semana, passar o tempo, entre outros assuntos.
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